核心素养背景下的高职英语教学困境及改革路径

摘要

培养学生的英语核心素养是贯彻落实英语课程改革的重大举措,对基础教育教育改革具有重要意义。我国现今高职英语课程教学由于种种主客观原因存在一定的弊端,基于核心素养的高职英语课程教学改革是大势所趋。该文从核心素养的理论与实践研究现状以及高职英语课程教学的现状讨论如何基于核心素养进行高职英语课程教学改革。