中国文化融入大学英语课程育人路径研究

摘要

中国文化在我们的英语教学中、生活中都存在缺失现象，在立德树人的背景下，把中国文化融入大学英语教学中，培养既具有国际视野，又深谙中国文化的复合型人才。可以从以下几个方面展开育人路径研究：更新英语教材内容，修订教学目标；加强课程思政队伍建设，提高教师中国文化素养和中国文化表达能力；开发在线中国文化素养资源，支撑课程思政教学实施；改革课程教学模式，创新教学方法；创建多维评价机制，改革思政课程评价体系。