课程思政视域下高校英语专业阅读课程改革实践探索——以吉首大学师范学院英语阅读课程为例

摘要

在课程思政的视域下,把思想政治教育融入专业课程中非常重要。本文首先分析了在英语阅读课程中融入课程思政的必要性:帮助学生应对外来文化影响,引导学生树立正确的三观,传播中华优秀传统文化。其次分析了课程思政视域下英语专业阅读教学改革中存在的问题,最后以吉首大学师范学院小学英语教育专业大一英语阅读课程为例,通过明确教学目标,从教学内容、教学形式、教学评价方式三种途径融入思政元素。例如外部融入思政元素,主题拓展,线上线下教学模式相结合,设计合理的教学评价,以专业技能为载体,把学生的知识技能训练与人格养成有机结合起来。