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冯晓英;
银川能源学院外国语学院;
城市形象; 多模态方式; 隐转喻; 认知构建; Hello银川;
机译:克劳斯,M .:认知模态。用于词汇和韵律标记的相互作用。以俄罗斯和波斯尼亚语-克罗地亚语-塞尔维亚语为例显示(斯拉夫语学习书籍。第17集),威斯巴登:哈拉索维茨,2007年,第250页。
机译:民族生物学对认知方式对话构建的贡献:以巴西一所公立高中为例
机译:中国海外学生的认知维度与“腰带与道路”的认知维度研究中国城市形象 - 以宁波为例
机译:语言和手势中的隐喻和转喻:语法多模态的话语证据。
机译:隐喻和转喻的视觉和多模态互动
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