戴维·梅里尔五星教学法理论指导下的中职英语课堂教学策略研究

摘要

五星教学法强调“聚焦问题”“激活旧知”“论证新知”“应用联系”“融会贯通”五位一体的循环式教学模式。而中职英语作为一门理论与实践相结合的技能型必修课程,与五星教学法十分契合。因此,本文在实际教学中结合戴维·梅里尔的五星教学法理论构建教学策略,以期能够进一步提升中职英语课堂教学有效性。