提高英语听说能力的几种策略

摘要

＜正＞在新课程改革的背景下,英语学科核心素养着重强调对学生语言能力的培养。听说能力是语言能力的重要组成部分,它们是相辅相成、密不可分的。因此,高中英语教师应当重视把听作为语言输入的途径,把说看作语言输出的过程,着眼于培养学生英语知识的应用能力。依据新课程标准对学生听说能力的培养要求,教师可从创设听说情境、增强课堂互动和讲解发音规则三个方面入手,不断提升学生的听说能力。