创设情境,让古诗词教学更高效

摘要

＜正＞古诗词是我国传统文化的一部分。开展古诗词教学,有助于学生了解古代文化,体会古人的思想情感,更好地传承中华传统文化。在教学中,教师要适时创设情境,让学生走进作品,与作者产生情感共鸣,进而提高古诗词教学的效率。一、情境的特点1.情境具有直观形象性古诗词往往具有凝练抽象的特点。教师适时地创设情境,可以使抽象的诗词具象化,让学生更好地理解作品的内容,感受其中的意境,体会其中的思想情感。2.情境具有更强的感染力