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略谈政治教师的人格示范作用

         

摘要

思想政治课的威力一是靠真理的力量,二是靠教师的人格力量.所谓真理的力量,是指政治教师通过正确的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为.所谓人格的力量,是指政治教师个人的政治品格、知识才能、道德情感、意志作风等,即通过教师的言传身教,对学生产生一定的影响.真理的力量是巨大的,然而真理的力量通过政治教师的人格示范才能得到充分发挥.由此可见,政治教师的人格示范作用是十分重要的.一、政治教师要具有优良的政治品格在人格因素中,政治品格居于第一位,它表现在政治教师的一切言论和行动中.有人说过:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光.”政治教师要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面,为学生树立榜样,要求学生做到的,自己首先要做到,要知行统一.例如,教师讲树立共产主义远大理想,自己却不求上进,做一天和尚撞一天钟;讲诚实守信,自己却极其虚伪;讲遵纪守法,自己却常常上课迟到早退;讲大公无私,自己却为了一点“回扣”强行向学生推销并无多大价值的复习资料等,这样学生就会怀疑教育和教学的真理性,怀疑教师的人格和修养.

著录项

  • 来源
    《东方青年·教师》 |2011年第10期|230-230|共1页
  • 作者

    王艳;

  • 作者单位

    陕西省蒲城县城关镇初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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