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在英语教学中如何提高学生的听力水平

         

摘要

听、说、读、写是英语学习的四种技能,是学生进行交际的重要形式,是他们形成综合语言运用能力的重要基础和手段.英语教学改革的特色之一是在测试中增考了听力,而许多学生深感听力难度较大.重视和加强英语听力教学,并注重其实施策略的思考、研究,不仅能提高学生综合语言运用能力,而且在培养学生情感态度、学习策略、文化意识以及充分利用和开发英语课程资源等方面都有重要意义.

著录项

  • 来源
    《东方青年·教师》 |2011年第5期|236-236|共1页
  • 作者

    孔文捷;

  • 作者单位

    河北省曲阳县朱家峪中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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