低年级数学教学中的几点尝试

摘要

低年级教学是整个小学教育的基础.因此,抓好低年级数学教学,探究教学方法尤为重要.近几年来,我在低年级数学教学中,采取了直观式、故事式、游戏式等多种快乐式教学法,收到了良好的效果. 一、寓学于游戏之中 低年级学生,刚入学不久,在他们身上仍带有很多学前儿童的特征,他们对游戏这种把娱乐、探索、学习融为一体的学习方式颇有亲切感.因此,在低年级数学教学中,我穿插一些游戏活动,寓教于游戏中,学生在欢乐的气氛中学习数学,应用数学.