特殊家庭小学生教育的案例分析与思考

摘要

小学是一个人成长的关键阶段,特殊儿童尤为如此.小学的一个重要作用就是教给学生一定范围的知识和能力.学会一系列与掌握知识有关的能力,包括阅读能力、书写能力、观察周围世界现象的能力、思考能力、用语言表达的自己的思想的能力.这些能力就好比工具,没有这些工具,日后要想掌握知识是不可能的.而家庭特殊儿童,往往对于这些能力的掌握不是很好,追根溯源,小学时期的能力教育对他们日后的发展产生的作用十分巨大,特别是班级中的特殊家庭学生的教育.