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邓成军;
湖北省恩施市芭蕉初中;
机译:新课改下初中物理实验教学的有效策略
机译:围绕生物进化。一位物理学家的思考[围绕生物进化。物理学家的思考]
机译:新课改背景下,以学生为中心的插图教学实践
机译:进化过程的紧迫性,在物理学中思考的宣传提升了普遍的抽象物理学 - 思考功能实用的逆向工程思维
机译:NGSS和物理教师的新角色:Preservice物理教师作为窗户的思考,科学实践的学习,发展和持久
机译:重新思考Telerehilitation:物理治疗师的态度和耐心
机译:试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新
机译:关于使用三维地球物理模型预测禁止监测观测资料的思考
机译:通过软件,应用程序或网站将行放置到一行,直到发生该行。可能会像理发店,邮局,Sun Studio,美容沙龙或市政办公室等行中的物理行,以及通过互联网和在线通信进行的此类位置或非物理行的更多思考。
机译:通过软件,应用程序或网站将行保留到一处,直到转弯为止。这可以从HAIRDRESSER,邮局,SUN STUDIO,市政厅的美丽沙龙以及更多此类物理位置的公司作为实体,而不是通过Internet和在线通信渠道来思考。
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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