谈新课堂教学改革中的教与学

摘要

如何改变教师课堂教学行为，不少教师在实践中做了许多有益的尝试，师生角色的转变引起了教师的广泛重视，大家也尝试着向“管理者”、“组织者”、“引导者”、“合作者”、“促进者”转变，学生由被动学习向着在老师的带领下向学习的主动者迈进，过去“死气沉沉”的学习氛围变得生动活泼起来了。本人也谈谈课堂教学改革中新型的师生关系，与同行商榷。