“双证制”背景下高职管理类专业课程改革探讨

摘要

“双证制”是国家职业资格鉴定融入高职院校专业人才培养模式的一项重要措施.在高职管理类专业课程改革过程中,需要从教学模式、评价体系、教学方法和手段等四个方面,深入地研究、探讨和尝试.