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柴少明;
知识建构; 教育创新; 社区; 教育改革;
机译:1992年3月25日授予塞阿拉联邦大学(Fortaleza)荣誉教授“福塔莱萨(Fortaleza)名誉教授”给以下教师:乔·奥·希尔多·富塔多,若阿金·爱德华多·阿伦卡,弗朗西斯科·达斯·夏加斯·奥利维拉,玛丽亚·格拉西埃拉·特谢拉·巴罗佐
机译:外科手术。由伦敦圣玛丽医院外科教授Charles Rob,M.C.,M.Chir。,F.R.C.S.担任总编辑;伦敦圣乔治医院的外科医生,罗德尼·史密斯(F.R.C.S.)。顾问和副编辑:伦敦圣玛丽医院整形外科医生J.Crawford Adams,医学博士,F.R.C.S。 R.J.V.Battle,M.B.E.,M.Chir。,F.R.C.S。整形外科医生到伊丽莎白女王儿童医院和伦敦圣托马斯医院;斯图尔特·杜克·埃尔德爵士,K.C.V.O.,博士,D.Sc.,LI.D.,M.D.,F.C.S.麦克斯韦·埃利斯(Maxwell Ellis),医学博士,法医学博士,伦敦皇家国家喉咙外科医师,伦敦鼻子和耳朵医院,伦敦中央米德塞克斯医院耳朵,鼻子和喉咙外科医师; C.M. Gwillim,M.D.,F.R.C.P.,F.R.C.S.,F.R.C.O.G。,伦敦圣乔治医院妇产科外科医生,伦敦撒玛利亚妇女医院外科医生;威利·麦克(Wylie McK)
机译:骨外科。沃尔特·默瑟爵士,MB,Ch.B.(Edin。),M.Ch.Orth。(Liv。)(Hon。),PPRCS(Edin。),FACS(Hon。),FRCS(Eng。)(Hon) ),FRCS(加拿大)(本校),FCSSo.Af。(本校),FRCSI(本校),FRS(爱丁),爱丁堡大学骨外科名誉教授;罗伯特·杜西(Robin B. Duthie),医学硕士,法学硕士,法医学会(爱丁),罗彻斯特大学医学院和牙科学院教授兼骨外科主席;骨科主治医师,斯特朗纪念医院和罗切斯特市政医院。第六版。 10x7? in。Pp。 xii + 1,031,有很多数字。 1964年。伦敦:爱德华·阿诺德(出版商)价格£ 8 8s
机译:欢迎山田科学基金会主席,大阪大学荣誉教授,俊佳罗·卡马里教授
机译:研究生对教授的教学内容知识,变革性的教学实践,学生与教授的学习投入以及学生在全球商业和教育计划中的深度学习的态度。
机译:西班牙瓦拉杜利德大学医学史系主任路易斯·德·卡斯特罗教授
机译:测试的儿童的看法:内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页:研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973:159-167工作生活,学校异化,倦怠感,感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页:169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数:181-187使用教学技术的由教师在教育过程:隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页:福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数:203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页:关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页:225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程:233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页:跨文化能力(IC)的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况?纳丁活页夹,澳升Odag,安妮·莱泽,丽莎Ludders,卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页:与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页:青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性:优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写:家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页:教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠,295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数:土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语?萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页:319-327替代观测工具对当代教育督导的范围:一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数:329-340的反思教育新自由主义经济政策:在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化:341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页:建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践,古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数:359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数:373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题
机译:苏联科学院通讯会员的贡献。 a.科罗文对国际空间法学的研究。苏联科学院通讯员周年纪念,叶教授。 a.科罗文
机译:改进了用于教授理论和实践以及感受飞行器质量的装置
机译:看到弗拉姆斯特拉与乌特比格巴特的天空之塔与斯滕特兰特海特娜弗拉姆斯泰勒斯弗巴拉斯和斯空特斯泰勒斯马克贝莱格纳零件弗拉姆斯泰勒什至乔尔德福兰卡德
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