幼儿教学中游戏化教学的应用研究

摘要

随着经济的不断发展,生活水平的提高,人们逐渐对幼儿教育越来越重视,幼儿教育直接关乎幼儿的品格与生活习惯的形成。由于幼儿天性爱玩、好动的特性,为让幼儿拥有良好的协调能力,提高幼儿的智力能力,培养幼儿团队意识,在幼儿教学中,利用寓教于乐的游戏教学方式,将教学内容与游戏教学有机渗透,相互融合。通过游戏教学,促使幼儿对学习新知识产生浓厚兴趣,进一步提升幼儿的综合能力。