学生识字能力提升路径——低年级识字教学方法浅谈

摘要

识字能力是学习能力的基础,教师要根据儿童年龄特点,有意识激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力。1.根据儿童的思维特点,把抽象的符号具体形象化。2.利用游戏的形式,调动学生学习抽象文字的兴趣。3.给字配“画”,把抽象符号形象化。4.有意识地引导学生无意识字。