浅谈小学语文单元整体教学策略

摘要

以语文课堂阅读教学为主阵地,实施“方法落地课、方法应用课、实践活动”单元整合策略。设计“单元整合作业”——“妙笔生花”。以过程性评价和终结性评价相结合的评价方式拓展学生的学习深度和广度,着力于以整体的思想以实现教学效果最优化,从而提升学生的思维发展和语言表达能力。