浅论小组合作学习在高中历史教学中的有效开展

摘要

高中生在成长的过程中会面临很多的挑战和压力,他们不仅是一名社会成员,还肩负着建设社会的重任。在高中历史教学中,培养学生的思维能力、历史核心素养等,会对学生的未来发展产生积极的影响。因此,教师要通过合作学习模式,构建高效的课堂活动,培养及提升学生的核心素养。本文着重探讨了如何在高中历史教学中运用小组合作学习模式培养学生的核心素养。