疫情后高职课程线上线下混合教学模式的开展研究--以《经济法基础》为例

摘要

文章分析了线上线下混合教学模式的优势。基于教学目标明确教学规划、强调课程开展设计、重视教学方法的选择与利用、强化教学总结与评价等四个方面就在高职“经济法基础”课程开展线上线下混合式教学提出了建议。