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吴旦华;
南康区镜坝镇小学;
江西赣州341400;
互补; 融合; 增量; 合力; 阅读思维; 语文核心素养;
机译:浅谈小学美术教学中审美能力的培养
机译:浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:浅谈计算机专业学生程序能力的培养
机译:智力发育迟缓的儿童的语言表达能力:旨在确定语言表达迟缓的儿童的语言表达能力与可教育的公共学校儿童智商之间的关系的调查。
机译:医学研究过程中科学能力的培养及医学博士学位论文的调查
机译:两种留两个流浪型合作模型(TSTS)的应用努力提高浅谈小学生数学问题的能力
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:语言表达提取装置,语言表达提取方法和程序
机译:生成动作同步型语音语言表达和存储介质存储动作同步型语音语言表达程序的方法和装置
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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