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宋菊玲;
东柳小学;
甘肃临泽734207;
小学语文; 课堂教学; 情感; 生气;
机译:我想让这个地方活起来
机译:活起来
机译:让乘法口诀活起来——在常态教学中落实学科核心素养
机译:通过权力下放使一切都活起来
机译:口语语法和EFL教师应聘者:测量明确的语法教学方法对教师应试者的口头语法表现的影响。
机译:实习教师应采用哪些防晒措施以降低皮肤癌和其他不利结果的风险?
机译:什么学校教科书没有说(教师应该帮助我们理解)或学校教材没有说什么(教师应该帮助我们理解)?学校文本没有说什么(教师应该帮助理解)?
机译:内容领域教师应该了解青少年识字率
机译:学生和教师应急反应系统(销售者)
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