乐学——音乐教育中的一片纯绿

摘要

在小学音乐教育中,一方面从外在条件来说,由于升学压力并不是很大,而且素质教育日益深入人心,学生家庭经济条件有所提升、有所保障,我们的音乐“乐学”教育不仅是可为的,而且是能够有所为的.另一方面从音乐本身的内在特质来说,音乐有着强烈的愉悦作用,因为音乐付诸于人们的各项生活或实践.