首页> 中文期刊>课堂内外·教师版 >用心浇灌,让后醒的花儿赶上春天的脚步r——小学高年级语文学困生有效帮扶的研究

用心浇灌,让后醒的花儿赶上春天的脚步r——小学高年级语文学困生有效帮扶的研究

     

摘要

一个优秀的老师,除了要让优秀的学生更优秀,更应该让中等的学生向优秀迈进,成绩差的孩子早日迎头赶上.对学困生进行有效的帮扶,既是教育均衡的重要体现,并且帮助孩子对知识进行补缺补漏,还能帮助孩子树立自信,树立积极的人生观.

著录项

  • 来源
    《课堂内外·教师版》|2016年第11期|94|共1页
  • 作者

    何霞妹;

  • 作者单位

    三水区西南街道第十一小学,广东 佛山 528100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号