在历史教学中提升学生的历史素养

摘要

课程标准指出院掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体.社科院吴伟教授在《历史学科与历史素养》中讲：历史学科是通过日常教化和自我积累而获得的历史知识、能力、意识以及情感价值观的有机构成与综合反映;其所表现出来的,是能够从历史和历史学的角度发现问题、思考问题及解决问题的富有个性的心理品质.那么,在历史教学中,我们应怎样提升学生的历史素养呢？