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罗慧琼;
于都县天润实验学校;
江西赣州342300;
小学数学; 课程改革; 素质教育; 综合素养;
机译:评估单一课程对不同数学素养的学生的有效性
机译:浅谈小学生敬业精神的培养
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机译:在评估粮食强化的有效性中使用行政数据的谬误。评论:叶酸强化和神经管缺陷风险:食品强化计划数据集的分析。营养物质202012247
机译:基于认知数学数学数学的数学调整和减少初级阶段心理趋势的课程基于认知学徒在数学教学中的数学教学中的数学素养和减少小学生中徘徊的基础
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