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创新教学思路灵活使用教材

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摘要

教师在数学教学中要在体现教材基本精神的基础上,灵活使用教材,合理加工教材,使教材更具动态化、情趣化、生活化,从而最大限度地体现教材的使用价值,焕发教材的生机和活力.

著录项

来源
《课堂内外（小学教研）》 |2018年第5期|64-65|共2页
作者
何文兵;
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作者单位

宜都市枝城小学;

湖北宜昌443300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
教学思路; 创新; 教材使用;

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