初中物理探究教学中证据意识培养的实践分析

摘要

《义务教育初中物理课程标准》中提出,“让学生在认识自然的过程中能独立思考、敢于质疑、尊重事 实、勇于创新”.因此,在教学中我们教师应当注重培养学生的证据意识.本文主要是针对初中物理探究教学中 证据意识培养的实践分析,希望能为读者解答疑惑.