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数形结合在初中数学教学中的运用

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本文研究数形结合思想在初中数学中的运用,先介绍了数形结合思想的具体内涵,然后用人教版初中数学中的一道练习题说明了数形结合思想的具体应用,总结数形结合思想将抽象化为具体,引导学生快速有效地接受教师所讲授的知识.

著录项

来源
《课堂内外（小学教研）》 |2018年第5期|104-104|共1页
作者
左柱荣;
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作者单位

漢濞县苍山西镇初级中学;

云南大理672599;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数形结合; 初中数学; 教案; 案例;

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