首页> 中文期刊> 《课堂内外：创新作文（初中版）》 >活得有趣儿才能写得有趣儿中——就随笔教学给家长朋友们的一封信

活得有趣儿才能写得有趣儿中——就随笔教学给家长朋友们的一封信

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

我亲爱的家长朋友们：这一封信接着上一封信聊.我是那么急切地想要告诉大家：每一个孩子,都是天生的作家.真的,只要我们给予他们一个安全的写作环境,只要我们会欣赏,善于欣赏.

著录项

来源
《课堂内外：创新作文（初中版）》 |2017年第4期|30-35|共6页
作者
王君;
展开▼
作者单位

清华大学附属中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类家庭教育;
关键词
朋友; 家长; 教学; 随笔; 才能; 写作环境; 欣赏; 孩子;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 活得有趣儿才能写的有趣儿上——就随笔教学给家长朋友们的一封信 [J] . 王君 . 课堂内外·创新作文（初中版） . 2017,第003期
2. 送您一波儿有趣又有范儿的展览吧 [J] . . 城市开发（物业管理） . 2016,第010期
3. 深情地活在这薄情的人间r——就随笔教学给家长朋友们的信r下 [J] . 王君 . 课堂内外·创新作文（初中版） . 2017,第005期
4. 作业可以很有趣儿 [J] . 刘清芳 . 语文天地（小教版） . 2018,第006期
5. 有趣的“儿”歌 [J] . 白玉兰 . 读写算（小学低年级版） . 2017,第011期
6. 有趣乐趣兴趣——我在教学中培养学生音乐兴趣的做法 [C] . 丁燕 . 中小学骨干教师专业发展论坛·小学 . 2006
7. 对外汉语谐音词教学研究——以《有趣的谐音词》为例 [A] . 荆梦婕 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号