“互联网+”背景下高校教师职业发展路径研究

摘要

“互联网+”背景下,存在信息传递的便捷性、内容的丰富性、形式的多样性等时代特点,这给高校教师职业发展带来了新的机遇与挑战.为此,有必要通过提升信息素养能力,有效利用“互联网+”资源;创新教育教学模式,充分发挥“互联网+”优势等途径,有效促进高校教师的职业发展.