基于高校体育教育专业学生科研现状的调研

摘要

基础教育改革和发展所带来的教师角色的转变,给高等学校的教师教育提出了新的挑战,要求高校教师培养必须为"研究型教师"的成长奠定良好的探究潜质基础。文章从高等体育教育专业学生科研现状的调查入手,分析了目前体育师范生科研意识淡薄、能力不足的原因,提出了加强体育师范生探究潜质培养的对策建议。