高职数学课堂教学的选择与适应

摘要

从选择与适应的视角来分析高等职业教育中的数学课堂教学,选择适宜于学生身心发展和专业需求的数学课堂教学目标、教学内容、教学方式方法,以尊重学生的个体差异,促进学生的主动发展,更好地适应高职类学生的升学和就业的需要。