行业性高职院校学生就业能力评价量表的实证分析与模型建构

摘要

在"就业"导向强烈的呼声下,就业能力的培养成为广大高职院校办学的重要内容。为了解就业能力培养现状,文章以建设类行业性高职院校为对象,结合行业性高职院校的特色,根据学生在品质、知识、能力等方面的发展要求,从在校学生的角度编制了就业能力培养的评价量表,并通过SPSS18.0对其进行因子探索以及信度和效度分析,发现优化后的量表可以在较大范围内予以推广。最后结合优化后的量表条目,初步构建了行业性高职院校学生就业能力培养评价量表的模型。