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刘晨; 王洪贞;
浙江商业职业技术学院;
课程思政; 烹饪专业; 教学改革;
机译:应用心理学专业课程的教学改革与实践研究
机译:食品与烹饪科学:非科学专业课程
机译:法兰西岛大学巴西利亚大学的职业治疗师专业课程和本科课程/法兰西岛大学巴西利亚大学的职业治疗师专业课程和本科课程
机译:论“发酵食品技术”课程教学改革教育背景下专业课程教学改革为例
机译:社会工作教育与残疾:在社会工作课程的三个学士学位课程的核心和专业课程中,对残疾方法进行的多案例研究。
机译:呼吁为非专业课程开发基于课程的本科研究经验(CURE)
机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
机译:Cms实施质量报告指南文档架构I类和III类。符合条件的专业课程和医院质量报告(HQR)。 2015年补充实施指南。
机译:用于准备食物的系统包括一个或多个课程,其中每个课程可以由几个子课程组成,每个子课程都放置在准备食物的烹饪容器中
机译:人体模特专业课程
机译:mottenschutzsä ckchen nat和专业课程发生的物质;
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