浅谈“积极教学法”对职业院校教师教学能力提升的作用——以世行云南职教发展项目为例

摘要

在世界银行贷款项目云南职教发展子项目的支持下,"积极教学法"逐渐走入云南职教课堂,为传统低效的教学质量带来明显改变,同时有效促进职业院校教师在教学中设计实施合理有效的学习活动,充分带动学生学习积极性等方面综合能力的提升。