技工院校'1+X'证书制度存在问题及对策研究——以湖南益阳高级技工学校机械类专业为例

摘要

cqvip:本文以国家职业教育改革实施方案“1+X”证书试点制度为背景,剖析现阶段我国技工院校“双证书”毕业制度现状及存在的问题,以湖南益阳高级技工学校机械类专业为例,提出了技工院校实施“1+X”证书制度应对策略,进而为技工院校开展多样性人才培养工作提供参考。