'做学教合一'理念下中职专业课程建设的思考与探索

摘要

"做学教合一"理念下的中职专业课程是在校企深度融合基础上以"做"为核心,通过"做"传递国家、行业、企业对技能型人才的要求,让学习者在"做"中学会做人做事,让教育工作者在"做"中用科学合理的方法去引导、促进学习者的生产学习.本文对基于"做学教合一"理念的中职数控专业课程开发和实践进行了探讨.