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高职药品经营与管理专业体验式教学的应用探讨

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摘要

体验式教学符合职业教育的发展需要,其对提高专业教学质量,培养学生实践能力和综合素质有着积极的作用.本文以药品经营与管理专业为例,阐述体验式教学模式的基本要求,分析目前在专业教学中实施体验式教学存在的问题,并重点探讨了体验式教学模式在实际应用中的解决办法.

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来源
《职业》 |2019年第6期|69-70|共2页
作者
甘湘宁;
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作者单位

湖南食品药品职业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
职业教育; 药品经营与管理专业; 体验式教学;

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