基于STEM教育理念的中职教育教学模式实践探究——以新能源汽车电池制作为例

摘要

当前社会人才竞争激烈,企业所需的人才已从以往的单一型人才改变为具有创新能力和实践能力的复合型人才.新兴的STEM教育强调多学科融合教学来培养综合型人才.笔者所在单位作为国家级中职示范校建设单位,已经开展了STEM教育的实践和探索.本文以新能源汽车电池的制作为例,探究了基于STEM教育理念的中职教育教学模式,为STEM教育的进一步推广奠定了基础.