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孙亚玲;
江苏省南京技师学院;
教学艺术; 语言艺术; 机械专业类课程教学;
机译:学生在挪威语言艺术中的个人授课过程中的教师教学实践
机译:将心态干预与语言艺术教学相结合:七年级学生的探索性研究
机译:走向更具对话性的教学法:通过语言艺术教室的专业发展来改变教师的信念和做法
机译:基于案例的机械专业课教学与研究
机译:考虑幼儿园和英语和语言艺术的一级示范文本中的复杂形态,鉴于目前关于识字教学形态的重要性,符合英语和语言艺术的普通核心国家标准
机译:在幼儿园教室进行语言艺术教学时探索写作教学的数量和类型
机译:职业院校机械专业课堂教学诊断实践与探索
机译:老龄化社会中的学校:中学语言艺术课堂活动
机译:语言艺术游戏
机译:用于机器人控制系统的教学辅助工具,使用该教学辅助工具的教学方法以及通过该教学方法进行教学的机器人控制系统
机译:教学机器人位置的运动控制装置,教学机器人位置的装置,教学机器人位置的运动控制方法,教学机器人位置的方法以及教学机器人位置的运动控制程序
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