提升专业课堂教学有效性的尝试

摘要

中职数控加工机械基础是一门较为抽象、实用性强的课程，教学过程中易使学生产生枯燥乏味的感觉，从而直接影响学习情绪。针对中职学生的学习特点，创新课堂教学方法，有助于提高课堂教学质量。