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“五步”教改抢占发展制高点

         

摘要

在技工院校开展一体化教学是现代职业教育发展的必然趋势,技工院校要做强、做精、做大,就必须坚定地走内涵发展之路。2010年,东风汽车公司技师学院结合德国“双元制”教育教学实践,组织实施一体化教学改革,通过不断探索和实践,走出了一条适合本校发展的特色之路。

著录项

  • 来源
    《职业》 |2014年第18期|6-6|共1页
  • 作者

    特约; 巩云霞;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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