提升高职院校微信公众平台影响力的策略研究

摘要

随着智能手机、平板电脑等移动终端在大学生中的普及，如何搭建“以学生为中心”的新媒体运营平台是当前各大高校研究的热点。本文针对中国青年报公布的“全国职业院校微信公众号综合影响力排行榜”近两个月的数据进行深入研究，运用“民主、开放、参与”的“互联网思维”破解微信公众平台运营的困境，探寻提升高职院校微信公众平台影响力的最佳策略。