创新合作路径助推校企发展--以浙江公路技师学院物流专业校企合作为例

摘要

校企合作，是职业教育改革的深水区。将两个独立的经济体融合，形成“捆绑”发展优势，需要体制机制的创新。本文以浙江公路技师学院物流专业校企合作为例，从校企合作管理规范、人才培养模式创新、机制改革三个维度，分析基于体验的校企合作新路径。