浅析《灯下漫笔(节选)》教学策略

摘要

在义务教育阶段,技工院校学生已经学过不少鲁迅先生的散文作品,并对鲁迅先生的作品有一定的了解。《灯下漫笔（节选）》这篇杂文和学生曾经学过的鲁迅先生的散文作品有很大的区别。相对而言,这篇杂文笔触迂回曲折、思想深邃,再加上技工院校学生限于生活阅历、心理年龄和知识储备等因素影响,大大增加了教学的难度。一、教材文本剖析该文入选语文基础模块上册第二单元＂理清文章思路＂。