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高职语文教学中文学鉴赏教学模式的引入

         

摘要

随着社会经济的不断发展,高职教育的人才培养不仅要教授学生专业知识和技能,而且要对学生进行全面的素质培养,提升学生的学习能力。所以,对高职学生的培养模式要做出改进。各大高职院校已经对各个学科提出了新的要求,其中也要求高职语文学科教学做出转变。

著录项

  • 来源
    《职业》 |2017年第1期|92-93|共2页
  • 作者

    李秀媚;

  • 作者单位

    广东生态工程职业学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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