关于教学三角形理论的研究

摘要

在教育教学过程中,为了达到满意的教学效果,国内外教育工作者进行了长期的研究探索,提出了很多科学的教育教学理论、方法和技巧.笔者从国外科学家对类人猿和人类幼儿的对比试验中得到启发,认为在教学中要收到满意的教学效果,必须建立一个稳定的教学三角形,利用这个三角形可以解决教学效果差异化的问题.