中医护理技术在《护理学基础》教学中的应用

摘要

[目的]探讨中西医结合教学的方法及其效果。[方法]选择2004级与2005级护理学本科生162名,将2004级学生81名作为对照组,2005级学生81名作为实验组,对照组采用中西医分开讲授的传统教学方法,实验组采用中西医结合授课方法。[结果]实验组成绩优于对照组(P<0.05),82.7%～96.3%的学生认为中西医结合教学方法效果好,可提高综合运用知识的能力。[结论]中西医结合教学可提高教学质量。