契约学习法在聘用护士试用期培训中的应用

摘要

[目的]探讨契约学习法在新聘用护士试用期培训中的应用效果。[方法]将2009年聘用的40名新护士作为实验组。2008年聘用的30名护士作为对照组。对照组采用常规培训方法;实验组要求护士根据自身情况拟定学习契约,学习过程中经常对照契约检查学习落实情况,护理部对新聘用护士完成契约提供条件和帮助。[结果]试用期满实验组理论和操作考试成绩、综合素质评分、医院录用率均高于对照组(P<0.01)。[结论]在新聘用护士试用期培训中应用契约学习法不仅可培养临床实用人才,而且可提高护士的学习兴趣,丰富学习经验。